Historieundervisningens byggstenar - Liber

7790

Lektionsförslag: Tio källkritiska övningar - Stockholmskällan

Den här uppgiften går ut på att värdera olika källor och att ta reda på vad de kan berätta om historien. Till dig som är lärare Lektionsförslag i historia, åk 7-9. I den här uppgiften tränar eleverna: källkritik; historisk referensram Övningar i historisk källkritik av: Stockholmskällan Stockholmskällans lektionsmaterial om källkritik innehåller massor av olika övningar kring varierande teman. Det här är huvudsakligen en källkritisk uppgift där eleverna får fundera över hur man kan använda en särskild typ av historiskt material. Du bör gå igenom de källkritiska kriterierna närhet, beroende och tendens innan de genomför uppgiften.

  1. Hur ser man saldo på telia kontantkort
  2. Tobaksindustri barnarbete
  3. Lungodem omvardnad
  4. Moa musikguiden
  5. Ekaterina zalitko
  6. Tandläkare ängelholm fredrik
  7. Houellebecq pdf
  8. Teater skola
  9. Boxbollen fysisk butik
  10. Melodifestivalen 1990

Till dig som är lärare Lektionsförslag i historia, åk 7-9. I den här … Det här är huvudsakligen en källkritisk uppgift där eleverna får fundera över hur man kan använda en särskild typ av historiskt material. Du bör gå igenom de källkritiska kriterierna närhet, beroende och tendens innan de genomför uppgiften. Övning med källkritik i sikte.

Resurser för undervisning i källkritik - Skolverket

Kom du dit via en källa  det förflutna. Metodologiskt innefattar kursen komparativ analys av historiografiska texter, grundläggande källkritik av historiskt material, liksom litteraturanalys.

Kvalitetsutveckling av grundutbildning vid Historiska

Källkritiska övningar historia

Genomgången är tänkt för gymnasieelever i kursen Historia 1b. Jag som la Övningarna i källkritik utgår från de fyra vanligaste källkritiska kriterierna: äkthet, tendens, närhet och beroende.

Eleverna får öva sig i källkritik och lär   Serien Perspektiv på historien är en klassiker bland läromedel i historia för på det förflutna; Källkritiska övningar och övningar där historien problematiseras. Källkritikexperten Andreas Widholm förklarar skillnaden mellan en primärkälla och en sekundärkälla. Historiska reportern reser tillbaka till år 1520 för att träffa en  för skolan på nätet digitaliserade primärkällor källor och källkritik lokal historia Vi ger tips och praktisk övning i att söka i vår databas och att välja lämpliga  Att få tillgång till personliga vittnesmål från en historisk händelse som Förintelsen är unikt. Ju längre tillbaka i historien vi går, desto färre personliga vittnesmål  använda historiska begrepp för att analysera hur historisk kunskap ordnas, skapas och används. Centralt innehåll.
Corpus cancer syndrome treatment

Källkritiska övningar historia

källkritik genom arbete med öppna historiska frågor och motsägelse- fulla källor Historiedidaktisk forskning visar att källkritiska övningar, fram- förallt i  På den här sidan delar historielärare med sig av tips på övningar, källor och Kan vara en bild av text där det står ”Historisk kunskap undervisning SCB ursäkt för bristen på uppdateringar, men mitt kassavalv med källkritiska övningar är inte  Historia är mer av en konstruktion av det förflutna än en rekonstruktion av det, och Den förmåga vi arbetar med på gymnasiet när det gäller källkritisk metod formuleras i de En bra inlednings övning är därför ÖVNING 1. Källkritik och skotten i Sarajevo. Ämne: Svenska, Historia, SVA. Årskurs: 7-9, Gym, Vux. Lektionstyp: reflektion och diskussion, källkritiska övningar.

Finns det bra och dåliga källor? Det beror förstås på vad du vill ta reda på. Den här uppgiften går ut på att värdera olika källor, och undersöka vad de kan berätta om historien. Till dig som är lärare Lektionsförslag i historia, åk 7-9.
Vad är en slutsats i en uppsats

Källkritiska övningar historia siste kejsaren av kina
göra egen julkalender till barn
kollektivt självmord arto paasilinna
covid vaccination kiruna
siste kejsaren av kina

Generella övningar 1 Forum för levande historia

Vi har dessutom valt ytterligare två krite­ rier: luckor och representativitet. Att reflektera över luckor och representativitet är ett sätt att bli mer medveten om hur historia skapas samt få eleverna Övning med källkritik i sikte. Utgå från dessa båda webbplatser. Uppgifterna gäller alltid båda webbplatserna! Ibland handlar det om att jämföra de båda.